Chapitre D'ouvrage
Année : 2014
Corinne Idda : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-corse.hal.science/hal-01142464
Soumis le : mercredi 15 avril 2015-11:46:47
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:00
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01142464 , version 1
Citer
Bruno Garnier. « Reforma, revolución e interes categoriales : los límites del pensamiento crítico docente (1890-1920) ». Epistemología social, pensamiento crítico. Pensar la educación de otra manera, Juan Pablos Editor, p. 213-231, 2014. ⟨hal-01142464⟩
Collections
67
Consultations
0
Téléchargements