Insécurité linguistique en éducation : approche sociologique comparée des élèves issus du Maghreb

Bruno Garnier 1
1 LISA - Lieux, Identités, eSpaces, Activités
Mots-clés : Maghreb éducation sociologie Insécurité linguistique
Type de document :
Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier
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https://hal-univ-corse.archives-ouvertes.fr/hal-01142400
Contributeur : Corinne Idda <>
Soumis le : mercredi 15 avril 2015 - 10:37:46
Dernière modification le : mardi 17 septembre 2019 - 09:44:15

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  • HAL Id : hal-01142400, version 1

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UNIV-CORSE | TICE | CNRS | UNIV-CORSE-LISA

Citation

Bruno Garnier. Insécurité linguistique en éducation : approche sociologique comparée des élèves issus du Maghreb. Études de Linguistique Appliquée (ÉLA). Paris, France. Klincksieck, 2014. ⟨hal-01142400⟩

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