Insécurité linguistique en éducation : approche sociologique comparée des élèves issus du Maghreb

Bruno Garnier

Ouvrages Année : 2014

Insécurité linguistique en éducation : approche sociologique comparée des élèves issus du Maghreb

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Bruno Garnier

Fonction : Directeur scientifique
PersonId : 1203042

Lieux, Identités, eSpaces, Activités

Mots clés

Insécurité linguistique éducation sociologie Maghreb

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Sciences de l'Homme et Société Linguistique

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https://hal-univ-corse.archives-ouvertes.fr/hal-01142400

Soumis le : mercredi 15 avril 2015-10:37:46

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:00

Dates et versions

hal-01142400 , version 1 (15-04-2015)

Identifiants

HAL Id : hal-01142400 , version 1

Citer

Bruno Garnier (Dir.). Insécurité linguistique en éducation : approche sociologique comparée des élèves issus du Maghreb. Études de Linguistique Appliquée (ÉLA). Klincksieck, n°175, 2014. ⟨hal-01142400⟩

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